U vostru zitellu pò truvà a scola più difficili chì qualsiasi altre altru!
Scola raramente hè un bon ambiente per i zitelli cù autismu. Hè un problema per dui razze.
Prima, i zitelli di autisticità passanu un grande quantità di tempu in a furmazione di sapè fà di travaglià cun un ambienti chì hè fora di a sincronia cù e so capacità è i sfida. Allora, avendu battendu per anni di custruisce questi capacità, allora ci anu da esse quì l'ambienti per una situazione diferenuta di modu di età o graduate.
Perchè parechji picciotti autiichi, l'scola hè assai più stretta di qualchì ambiente di travagliu - per parechje mutivi excelilli.
Perchè l'Ecunumia pò esse un Ambienti Malesu per Autistic Children
Hè, sfurtunatamenti, u casu chì a scola publicu ordinaria in u XXI seculu pare averebbe studientatu cù l'intentu di fà a vita difficiuli è incunificata per qualchissia chì hà ancu u muffest of these challenges, all of which passanu cun autismu:
- Disfunzione sensoriale : Ancu i zitelli chì anu un'utilizazione dolore per u rughju ertu, luci luminoso è l'altri intru sensu sò quasi quasi cercati per esse ansiati è sfrenati com'è u risultatu di buzzers, luminiscenzi fluorescenti, fiancendu i zitelli, ecoe di gimghiani, è parechji di l'altri ghjorni à l'esperimenti di u ghjornu chì sò "fugliati in" public school. U zitellu cù l'autismu sò, per difinizzioni, facenu sfidi sensoriale.
- U Difficuèmu cù Compressioni di Reading o Speech: Pruvedimentu standardizatu è "rigore" volenu chì ancu i zitelli sò assai mistressi per capiscenu è agisce, o rispundenu à a lingua parlata è scritta - à a prima velocità. Quandu i figlioli anu più sughjetti (significatu à u vechju di l'età di 7), qualsiasi sustegnu à a direzzione di mani-on o l'apparenza visuale sparisce - è l'expectativa verbal aumenta. U zitellu cù l'autismu sò casi quelli chì anu da esse una disgrave seriu, cum'è espressione verbalia è intelligenza sò un grande rete.
- Funziunamentu di u Ejecutivo: U funziunamentu executive hè l'abilità di prugettu è eseguisce prughjetti multi-passà, cumu dumandate cumu parametri di u prughjettu, timeline è altri fattori. In altre parolle, hè a capacità di gestisce i travaglii, i prughjetti di scole, studiu per i prucessi è a pianificà per l'avvenimenti, l'occasione d'estiu, è più. U funziunamentu executive hè un prublema più grande per quasi tutti i autisticisti.
- Fine and Gross Motor Challenges: Fine motor skills are critically important for writing, drawing, cutting, pasting, and manipulating small objects such as glass microscope slides and tweezers. E cumpetenze di motore Grossu sò usati per saltà, perch'elli ghjucati, ghjucati, cursu è saltendu. I prublemi moderate à moderate in issi spazii - chì sò spartuti da a maiò parte di i persone cù autismu - pò creà sfida sfida à l'aula, pittura, gimnastru è ghjocu campu (altri locu relatatu di l'scuole). A pianificazione di l'autorisazione (quantu aduprà da spiegà? Puderaghju salvà da questu swing?) Hè altru sfida impurtante.
- Dificultades di a cumunicazione suciale: i zitelli autistichi, l'adulescenti è l'adulte sò tutti sò diffiultà per a cumunicazione suciale. In ocasu, i prublemi sò assai evidenti è severi - ma ancu per un zitellu autisticu cù boni capacità di lingua, u pensamentu sociale pò esse incredibbili sfida. In l'scola, i sfidi sociale sò in ogni locu, tuttu u tempu - è sò constantemente in flussu. Cosa hè appruvata in a scola hè impurtante in u passageru, u gimnastru o u duminiu. Pò esse assai difficili per i picciotti autistichi per dicu i bumbugliidi di l'intimidazioni, o per ricanuscià sarcasimu o umore. Ancu se un zitellu hà capaci di maestru e cumpetenze addevu in u gradu 1, e règule cambiassi in l'estiu - è cambienu novu in u castagnu.
- Difficultezza cù mudìfezzi in Routine è Schedules: Ughjettivu cun autismu prutezza in rutini . Ma ancu duranti u cursu di l'annu studiunale, pò esse duru per assicurà a coherenza in rutini è i scheduli in u settore di a scola. Da e vacanze estensi à i ghjorni di furmazione per maestri è i ghjorni di neve à l'assemblei, ghjorni testate standardizati, avvenimenti speciale, è sustituti, i schedari di a scola sò un miraculà in constantemente. I zitelli cù bè disposti necessaranu a cresce di furmà di abbandunà e di ezioni - in spessu à u mità - per assiste à a sessione di furmazione, gruppi di e cumpetenze suciale, è altri prugrammi intimi per aiutà à trattà a so stessu vivaci chì manca!
- Circorsi Circundendu Trasfurmà Reguli è Espectativi: Ogni vaghjimu, cum'è l'omi volenu à a scola, trovanu qualchi cosa sò i stessi, ma puderanu cambiatu. Maestru X ùn hè micca prublemu cù i studienti è si stindia; maestru Y ùn hè micca tollerà per esse cumpurtamentu. Un Maestru X volunu tutti i studienti per vede u so travagliu, mentre u Maestru Andate voli vede chì avete a risposta correcta. Ancu più sfamatori ca i cambiamenti in expectazione di u maestru sò cambiamenti in cumpurtamenti di u peer, interazzione, aspettazione, normi, stili d'indimentu, preferenzi culturali, è ancu scelte di parolle. L'annu passatu, era bella per dicu chì vulete "Sponge Bob" - è dicendu "hè pulitu!" era bella. Stu annu, "Bob Sponge Bob" hè tutta disulugurativu, è si devenu de sternu di diri "belli" invece di "neat". Ughjettivu cun autismu tremendu enormi difficili à cullà nantu à i cambiamenti tosseddi di stu tipu .
- Mancanza di Tolerance per Convivialisme Autistic è Passionni: Avete pensate chì, in u munnu di l'oghje, i professorii capiscenu è agisce nantu à a rialità chì i ziteddi pò cumportanu è amparate di diversi manere. Ma, in parechji casi, avete averari bisognu. A volte chì hè un maestru particulari u scontrani o distractà per avè un studiente chì si rocks, flicks, o chì si move in modi imprevisu , discussa troppu nantu à un interessu especial, o hà avè incunenti colavanu cù parenti. Cum'è spessu, u maestru hè disabilitatu da l'aspetta chì a so classe avarà da prugressione à un certu ritimu è se pò risponda à e teste standardizati in un format predeterminatu à una veloce predeterminata.
U Bottom line, i scoli di u XXI seculu ùn sò micca dumandati per esse accessibule universale. Invece, sò stati disignati per un gruppu particulari di studienti - quelli chì sò capaci di gestisce tutte e sfide di listessa. Per i studienti cù diffirenzii di qualchi tipu, ci sò alloghji "speciale" - spessu custituiti di "azienda distinta è ugguali" di aula, attività, è ancu di currenti.
Per i studienti cù l'autismu, a scola pò esse sfida è difficultu cà quasi nisuna scema. Questu, in u stessu, representa un problema. "Johnny ùn pò mancu mancu u terzu gradu," parechji parenti, i duttori è amministratori pensanu - "perchè cumu in u mondu pò manighjà un instrumentu musicali, squadra di swim, club di scaccu, Scout Boy, o qualsiasi altre attività esterna?
A rialtà hè chì, per parechji picciotti autistichi, hè solu fora di l'scola chì i vostri talenti, interessi è abilità veri si pò vede.